jueves, 1 de abril de 2010
La Constitución de la Nación Comentada
El 7 de abril de 2010, a las 19, en el Salón Azul de la Facultad de Derecho -UBA- (Avda. Figueroa Alcorta Nº 2263, Planta Principal), la flamante decana, Dra. Mónica Pinto y el periodista Dr. Nelson Castro, efectuarán la presentación formal de los Tomos 1 y 2 (serán cuatro, en total) de la Constitución de la Nación Comentada , obra dirigida por el Dr. Daniel A. Sabsay y coordinada por el Dr. Pablo L. Manili (Hammurabi, Buenos Aires, 2009), con la participación de alrededor de ciento cincuenta especialistas, entre los que figura el Dr. Alfredo L. Durante, nativo de Quilmes e integrante de la Comisión del Bicentenario local y de la homónima de la Facultad de Derecho (UBA); miembro titular y Corresponsal en nuestra ciudad de la Asociación Argentina de Derecho Constitucional; Profesor Adjunto Consulto (FD-UBA), a cargo de los cursos de "Constitucionalismo Social" (materia de puntos del Ciclo Profesional Orientado); y autor de innumerables ponencias e iniciativas en congresos nacionales e internacionales, como de publicaciones doctrinarias y pedagógicas, entre las cuales cabe destacar el libro de texto "Lecciones de Constitucionalismo Social" (La Ley , Buenos Aires, 2005). Ejerció la abogacía y fue conjuez del Departamento Judicial de Quilmes. Desde el año 1998 forma parte del Poder Judicial de la Ciudad de Buenos Aires, primero como fiscal y, a partir de 2003, previo concurso de antecedentes y de oposición, como titular del Juzgado Penal, Contravencional y de Faltas Nº 1.
miércoles, 31 de marzo de 2010
EL PATRIMONIO NACIONAL
Ciclo Patrimonio y Desarrollo 2010
En adhesión al Día Internacional de los Monumentos y los Sitios
El Día Internacional de los Monumentos y Sitios fue instaurado por ICOMOS el 18 de abril de 1982, y posteriormente aprobado por la UNESCO en su 22ª Sesión de la Conferencia General en 1983. Este día especial ofrece la oportunidad de aumentar la conciencia pública acerca de la diversidad del patrimonio mundial y los esfuerzos que se requieren para proteger y conservar, así como llamar la atención sobre su vulnerabilidad. Desde hace varios años, ICOMOS sugiere un tema que se destaque en esta ocasión. Esto ha permitido celebrar actividades, conferencias, coloquios u otros actos de sensibilización sobre este patrimonio cultural entre el público, los propietarios o las autoridades públicas vinculando el tema global a las realidades nacionales o locales.
Prejornada Facultad de Arquitectura y Diseño UCALP Sede Bernal
La gestión sobre patrimonio arquitectónico de Quilmes
Miércoles 7 de abril 19 hs
calle 25 de Mayo No 51, Bernal
Organizan Facultad de Arquitectura y Diseño UCALP ICOMOS
Auspician IPPAUR Colegio de Arquitectos Distrito II
Conferencia
Sede Museo Beato Angélico UCALP
"Patrimonio, arqueología y desarrollo
en la ciudad moderna".
Daniel Schávelzon (1)
Viernes 16 de abril 19 hs
La Plata Calle 47 y Diagonal 73
Organizan Facultad de Arquitectura y Diseño UCALP
Comité Argentino del Consejo Internacional de Monumentos y Sitios ICOMOS
Durante los últimos años en la ciudad de Buenos Aires se han llevado a cabo varios proyectos de arqueología de tamaño reducido, pero que han hecho aportes interesantes al conocimiento de la ciudad y al rescate de su patrimonio. Iniciando una nueva manera de trabajar en el tema, se presentan los resultados de excavar el Café de Hansen, el cementerio de La Recoleta, los restos de los talleres Vasena donde fue la Semana Trágica, el monumento al Resero en Mataderos y los lagos de Palermo. Los hallazgos han sido notables y permite trabajar de manera rápida y eficiente con bajos presupuestos.
Día Internacional de los Monumentos y Sitios
Domingo 18 Abril.
La jornada será organizada por el Instituto Cultural Bonaerense el Comité Argentino del Consejo Internacional de Monumentos y Sitios, junto a los municipios de La Plata, Berisso y Ensenada
Este año, el tercero en que se realiza en la provincia de Buenos Aires. se programan circuitos de visitas guiadas y un servicio gratuito de combis que partirá desde el Teatro Argentino de La Plata y recorrerá itinerarios que unen los municipios de la Región Cultural Capital (La Plata, Ensenada y Berisso).
Jornadas Latinoamericanas
PATRIMONIO Y DESARROLLO
La Plata, 28, 29 y 30 de abril de 2009
Organizan
Facultad de Arquitectura y Diseño, Universidad Católica de La Plata
Comité Argentino del Consejo Internacional de Monumentos y Sitios (ICOMOS)
Auspician
Revista Habitat
Fundación Espacio Ctibor
Technal
Tarquini
Sede: Calle 50 e/ 11 y 12 La Plata
Con la presencia del presidente de ICOMOS Internacional Arq. Gustavo Araoz. Conferencias y ponencias además de la visita al Museo del Ladrillo entre otras actividades.
lunes, 29 de marzo de 2010
DIARIOS NAZIFASCISTAS - 1944
REVISTA LA URRACA - 1944.-
CLAUSURA DE DIARIOS NAZIFASCISTAS
El Poder Ejecutivo, mediante un oportuno decreto dado a publicidad con fecha 17 de octubre, ha acallado a la prensa nazifascista que infestaba el ambiente, así como las voces que intencionalmente tendían a desfigurar mediante argucias la verdadera posición internacional de nuestro país.
Explícito e intergiversable, el decreto no requiere comentario alguno. Sus fundamentos son los siguientes:
La ruptura de relaciones diplomáticas es una necesidad de carácter excepcional que fija y define no solo la posición del gobierno, sino también la de la Nación toda, frente al Estado o a los Estados […] Por decreto del 26 de enero de 1944 la República Argentina interrumpió sus relaciones diplomáticas con Alemania y Japón, dictándose, en consecuencias las medidas necesarias para hacerla efectiva. La firme resolución del gobierno argentino asume sin discriminación alguna todos los efectos que la mencionada ruptura de relaciones represente y de todas las resoluciones que se dictaron en su consecuencia, no será desvirtuada por actos de particulares ni por escritos en lengua extranjera que hagan propaganda nazifascista.
domingo, 28 de marzo de 2010
NAZISMO EN QUILMES EN 1942
Recorrer viejas hojas de diarios y revistas de 60 ó 70 años atrás nos remiten a hechos de nuestra historia que ponen a Quilmes en una contextualización más amplia.
OCTUBRE DE 1942 –LA URRACA.
OCTUBRE DE 1942 –
"La Prensa " agredida por el nazifascismo
"La brutalidad nazifacista ha agregado una perla más a su inmundo collar: hizo estallar una bomba en el interior del edificio del gran diario argentino "La Prensa".
No se trata, como algunos continúan creyéndolo, de la obra inconsciente de un extraviado; no es éste, uno de los tantos delitos que en todas las épocas han cometido los fanáticos o los dementes, en forma aislada.
Nos hallamos ante una vasta organización de criminales que, ora armados de cachiporras, ora con bombas de dinamita, pretenden sembrar el terror y la confusión para que a su amparo, el nazimo y sus satélites hallen entre nosotros terreno propicio para afincarse y suplantar el orden vigente.
El cobarde atentado que comentamos, responde a la organización en banda que ha jurado suplantar nuestros colores por la cruz de líneas quebradas, emblema de asesinato y la destrucción constituidos en credo.
La banda tiene vastas ramificaciones. Los periódicos que hace editar, así lo atestiguan: concebidos y vaciados en un mismo molde, sus estúpidos escritos, torpes como los atentados que estimulan, no son más que la apología del crimen.
Para no citar sino un ejemplo, aquí mismo, en pleno Bernal, el periódico "Crai del "Sud", antidemocrático, antiargentino, racista y nazifascista como todos los de su estirpe, a raíz del atraco que seis de sus correligionarios perpetraron en la persona de Waldo Frank, apologetizó el repugnante hecho, aplaudió a sus tristes autores, adjudicándoles jerarquía de héroes, y sólo se lamentó de la deficiente organización del asalto, ya que, como se recuerda, uno de los forajidos perdió su sombrero en el lugar del hecho.
Es esa una verdad acerca de la cual llamamos la atención de la comisión investigadora de actividades antiargentinas.
Ahora; la "La Prensa ", baluarte de patriotismo, de moral y de honestidad, ha sido agraviada por el nazismo dinamitero: el país y su cultura reclaman la reivindicación.
No es éste el momento de protestar platónicamente contra la quinta columna enquistada con hondas raíces en toda la extensión del territorio nacional; no es esta la hora de repudiar sólo con palabras m obra demoledora del espionaje ni de la prensa abyecta que sirve los intereses del enemigo en acecho. Ha llegado la oportunidad de adoptar medidas drásticas, contundentes. El arrepentimiento de nada nos valdrá, si así no lo hiciéramos."
viernes, 26 de marzo de 2010
ULTIMAS EFEMÉRIDES DE MARZO DE 2010
VIERNES 26 DE MARZO
1961
Día Mundial del Teatro
Gracias a una iniciativa de la Unesco se creó este día en 1961, por el Instituto Internacional del Teatro (ITI), organización internacional no gubernamental en el dominio de las artes escénicas.
Se propuso que, cada 27 de marzo, una personalidad del mundo del teatro o una figura conocida por sus cualidades de corazón y espíritu sea invitada a escribir el Mensaje Internacional, traducido a 20 idiomas, leído delante de decenas de millares de espectadores del mundo entero y difundido por los medios de comunicación de los cinco continentes.
LUNES 29 DE MARZO
1829
Muere el brigadier general Cornelio Saavedra, que llegó a jefe del Regimiento de Patricios y, el 25 de mayo de 1810, a presidente de la Primera Junta de Gobierno. Sufrió proscripción y cárcel. Nació en el seno de una antigua familia andaluza, en una hacienda próxima a la ciudad de Potosí (Alto Perú, hoy Bolivia) el 15 de septiembre de 1759.
MARTES 30 DE MARZO
1620
Se crea el Obispado de Buenos Aires.
MIERCOLES 31 DE MARZO
1992
Día del Comportamiento Humano (de www.educared.org.ar)
Esta celebración simboliza la jerarquización de los valores espirituales y éticos y el fomento de la armonía en la convivencia entre las personas. Se conmemora en recuerdo de Francisco A. Rizzuto, líder de la solidaridad social. Fundó la Liga Pro Comportamiento Humano, una institución sin fines de lucro, cuyos ideales eran difundir hermandad y el respeto en la sociedad. Rizzuto falleció el 31 de marzo de 1965.
Vivir en sociedad
El hombre es un ser social, siempre lo fue. Como tal, debe seguir ciertas reglas que lo ayuden a vivir en armonía, buscando su progreso y bienestar personal pero siempre respetando a su prójimo en beneficio del bien social.
En 1992, la Resolución Ministerial N° 1729 estableció que el 31 de marzo de cada año sería conmemorado como "Día Nacional del Comportamiento Humano". La elección de esta fecha no es fruto de la casualidad, sino una forma de perpetuo homenaje a Don Francisco Rizzuto, destacado luchador en favor de la solidaridad social. En 1965, precisamente el 31 de marzo, Rizzuto dejó de existir, pero no así la Liga Pro Comportamiento Humano, fundada por él mismo para promover los valores de igualdad, respeto y hermandad en la sociedad. Así como esta institución sin fines de lucro sostiene una prédica constante de los principios morales del hombre (dignidad, cortesía, urbanidad, respeto, buenas costumbres), es propicia la celebración del "Día del Comportamiento Humano" para difundir y enfatizar en la sociedad -sobre todo en los pequeños en formación- la importancia de los valores éticos y espirituales del ser humano, contribuyendo así a fomentar la armonía en todas las formas de convivencia social.
No son para nada menores los objetivos que se proponen para esta fecha. Si cada habitante del mundo, sin excepción, promoviera y practicara el buen comportamiento, los hombres viviríamos en un mundo de paz y verdadera solidaridad. Pero esto dista mucho de ser real, pues muchos intereses, egoísmos y miserias humanas conspiran contra ello. Y es frente a esas miserias que debemos plantear nuestro desafío, porque aunque resulta claro que todos entendemos que los seres humanos tenemos derechos y obligaciones, también está claro que no siempre los respetamos.
Respetar, servir y ser ejemplo
"Nuestros derechos terminan donde empiezan los de los demás", es una frase repetida hasta el cansancio pero que resume y explica como ninguna la clave para la convivencia en sociedad, o en la vecindad o en la familia. Los chicos deben crecer con ese concepto bien incorporado. Si quieren escuchar música a excesivo volumen, irrumpiendo contra la tranquilidad del hermano o del vecino, ¿quién tiene más derecho, uno a escuchar o el otro a no ser molestado? La situación natural es la de tranquilidad y armonía, que es el derecho en este caso del hermano o el vecino, por lo tanto si otro derecho razonable (como es el de querer escuchar música) va contra el derecho a estar tranquilo, debe evitarse y ser reemplazado por otra alternativa (como escuchar música a volumen bajo). Este sencillo ejemplo resume el principio básico del respeto, y sobre el respeto, precisamente, se sustenta el crecimiento de una sociedad. Ni más ni menos. Servir a los semejantes es una virtud que enaltece, que reconforta tanto al que sirve como al que es servido, sobre todo en estos tiempos en los que pareciera que todo es tan efímero. Debemos inculcar en los alumnos las virtudes más sutiles, que al mantenerse en todo tiempo y en todo lugar se multiplican y generan un fuerte efecto: saludar por las mañanas, ser corteses, ser tolerantes con los demás, desterrar del lenguaje las expresiones groseras, ser modestos, defender las ideas con dignidad, saber comprometerse con la palabra sin necesidad de escritos... y tantos ejemplos más. En definitiva, de todo esto también se trata el comportamiento humano.
Leyendo se aprende, es cierto. Pero también es cierto que a veces no es necesario leer para aprender: sólo hay que saber mirar. Y eso es lo que hacen los chicos: aprenden de lo que ven, del comportamiento y actitudes de los mayores. De ahí su importancia. Debemos tener siempre presente que en todo momento alguien está aprendiendo porque nos está mirando: los chicos seguramente adquirirán buenas maneras si los adultos las ponen en práctica; y otros chicos se contagiarán de sus amigos si también ellos tienen buenas costumbres. Así como muchas cosas malas son contagiosas por cuanto son tentadoras, las buenas costumbres también se contagian con el ejemplo. Sólo es cuestión de aprender, y así enseñar: aprender a conversar cordialmente sobre un equipo de fútbol sin apasionarse demasiado; aprender a devolver los libros que se piden prestados; aprender a cuidar las flores en un parque público, respetando la naturaleza y el trabajo de los demás... aprender que aprender, en definitiva, es la mejor manera de enseñar.
www.educared.org.ar
jueves, 25 de marzo de 2010
EFEMÉRIDES DEL 25 DE MARZO
JUEVES 25 DE MARZO
1941
Se suicida el actor teatral y cinematográfico Florencio Parravicini, también piloto civil y destacado en el tiro y el automovilismo. Tuvo papeles protagónicos en obras como "Melgarejo" y "Alma de bohemio" y practicó un audaz humorismo teatral. Nació en Buenos Aires el 24 de agosto de 1876.
2006
Día Internacional dela Rememoración de las Víctimas de la Esclavitud y la Trata Transatlántica de Esclavo.
Se suicida el actor teatral y cinematográfico Florencio Parravicini, también piloto civil y destacado en el tiro y el automovilismo. Tuvo papeles protagónicos en obras como "Melgarejo" y "Alma de bohemio" y practicó un audaz humorismo teatral. Nació en Buenos Aires el 24 de agosto de 1876.
2006
Día Internacional de
“La historia del fin de la trata de esclavos merece ser contada en las Naciones Unidas. De hecho, la defensa de los derechos humanos ocupa un lugar central en la misión de esta Organización en el mundo. Nuestra Carta proclama la igualdad de derechos. La Declaración Universal de Derechos Humanos declara que nadie estará sometido a esclavitud ni a servidumbre”. Secretario General, Ban Ki-moon
El comercio trasatlántico de esclavos perduró durante cuatro siglos.
Imagínese que le separan de su familia a causa de una guerra étnica… que le obligan a caminar cientos de kilómetros hasta llegar al mar, a la costa occidental de África en el Océano Atlántico. Que le despojan de su nombre, de su identidad, de todos y cada uno de los derechos que un ser humano merece. La embarcación europea en la que le obligan a abordar navega a través del Atlántico, hacia las plantaciones del Caribe y Sudamérica, un viaje a través de la aterradora “travesía del Atlántico”. Imagínese a una multitud de personas de color, de diferentes orígenes, encadenadas unas a otras, con apenas espacio para moverse, viajando durante meses, mareados por el viaje, rodeados por la inmundicia de los contenedores repletos de vómito, dentro de los que a menudo caen los niños, ahogándose. Los quejidos de las mujeres y los lamentos de los agonizantes hacen que la escena sea de un horror casi inconcebible. Muerte y enfermedad le rodean. Solamente una de cada seis personas sobrevive esa travesía y a la brutal y agotadora labor que le sigue…
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